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Tecnologias digitais e Educação


Paulo Blikstein e a educação brasileira

Paulo Blikstein, brasileiro, professor da Universidade de Stanford em Palo Alto, Califórnia, Estados Unidos, fala sobre as comparações que se fazem da educação brasileira com outros países.

Interessantemente, no início do seu depoimento, Paulo Blikstein acaba chamando a atenção de algo para o que tenho alertado: estatísticas que partem do suposto que em toda correlação tem uma causalidade e acabam usadas para desqualificar a educação brasileira e sugerirem aumento do número de alunos em sala de aula, não aumento de salário e outras "soluções mirabolantes".
No Brasil são vários economistas que adoram isso. E seus "achados" são publicados em revistas e jornais de grande circulação no Brasil. Exemplo é a série de artigos sobre a educação na China, publicados em revista com grande circulação, onde comparações são feitas com a educação brasileira e, claro, a desqualificam.
Esses "econometristas" fazem o que chamo de "pesquisa preguiçosa" e acabam, midiaticamente, impactando mais do que aqueles que fazem pesquisas com grande rigor metodológico.

Na continuidade da entrevista, Paulo Blikstein aborda outros assuntos, incluindo o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação na escola. Muitos aspectos que Paulo Blikstein aborda estão no fundamentos do Projeto Um Computador por Aluno, UCA.



Escrito por Simão Pedro Marinho às 13h15
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Popplet, plataforma de ideias

Este é um pequeno teste que iniciei com o Popplet. É uma interface da Web 2.0 que funciona como uma plataforma de ideias.
De uso gratuito, bastando realizar um cadastro prévio, desafia apenas a inteligência do usuário.



Escrito por Simão Pedro Marinho às 17h31
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Manual da aprendizagem social

 

O contéudo da obra de Jane Hart, Social Learning Handbook, está disponível gratuitamente.

É só clicar aqui e conferir.

A premissa principal do livro é a de que a aprendizagem social acontece o tempo todo no local de trabalho. A autora busca mostrar como a aprendizagem social pode ser reforçada com a utilização de ferramentas de mídia social.



Escrito por Simão Pedro Marinho às 15h50
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Razões para usar o YouTube na sala de aula



Escrito por Simão Pedro Marinho às 18h37
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Avaliando professores

O Marzano Research Laboratory está oferecendo o Marzano Teacher Evaluation Model.
Ali estão, de forma sintética, informações organizadas a partir de mais de 5 mil estudos, realizados ao longo das últimas cinco décadas.
O relatório de pesquisa traz resultados de 300 estudos recentes, que envolveram mais de 14 mil alunos do correspondente ao Ensino Fundamental, 300 professores, 38 escolas e 14 distritos escolares.
Há ainda estudos de correlação recentes, que envolveram 13 mil estudantes, 1.117 professores e 59 escolas.
Para obter uma cópia gratuita do documento, basta clicar aqui e preencher um pequeno cadastro.


Escrito por Simão Pedro Marinho às 20h31
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The end

No próximo dia 1 de dezembro, MyPodcast, provedor gratuito de podcasts, encerra suas ativifdades, conforme nota encaminhada hoje.

O motivo? Custos operacionais para  manter uma quantidade muito grande de podcasts no site.

No dia 1/12/2001 todos os podcasts hospedados no site serão permanentemente apagados, não sendo mais possível o download.

Portanto, quem tem podcasts armazenados no MyPodcast deve tratar de baixar logo os seus arquivos, caso não os tenha em outro local.



Escrito por Simão Pedro Marinho às 20h51
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Frase do momento

"Chegaram perto de tirar qualquer curiosidade minha".

Steve Jobs, fundador da Apple Computer Inc,  falando da escola que frequentou.
Parece que o problema não é só aqui.



Escrito por Simão Pedro Marinho às 14h50
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Aqui não é proibido afixar cartazes. Ao contrário.

No Wallwisher o usuário cria uma espécie de muro [wall] e  vai afixando avisos, notícias, convites etc.

Vale a pena experimentar, até porque é gratuito.

Eu fiz uma experiência, pequena, só mesmo para testar. Confira, se quiser: Ponto Com Ideias Prá Provocar.



Escrito por Simão Pedro Marinho às 20h27
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Virando a sala de aula

"The flipped classroom", algo como a sala de aula virada. Vale a pena pensar nisso. Para o bem de muitos.



Escrito por Simão Pedro Marinho às 15h59
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A educação pública brasileira em charges



Escrito por Simão Pedro Marinho às 12h59
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Um dia muito importante



Escrito por Simão Pedro Marinho às 21h13
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Laçamento: Educação na Cibercultura

Recebo da Maria Ilse o convite para o lançamento do seu livro Educação na Cibercultura.

Na próxima segunda, 24/10, na Livraria Leitura do Pátio Savassi. Uma dica para quem estiver em Beagá.

 



Escrito por Simão Pedro Marinho às 18h32
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Frase do momento

"Curiosamente não ensinamos nossos jovens a pensar. Gastamos horas e horas ensinando como os outros pensam ou como os outros solucionaram os problemas de sua época, mas não ensinamos nossos filhos a resolver os próprios problemas." 

Stephen Kanitz, consultor de empresas, tem mestrado em Administração de Empresas pela Universidade de Harvard e foi professor Titular da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo, em seu artigo "Aprendendo a pensar".



Escrito por Simão Pedro Marinho às 17h30
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Infográfico: livros textos de amanhã

Textbooks of Tomorrow
Via: OnlineEducation.net



Escrito por Simão Pedro Marinho às 15h09
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Mapa interativo

 

Um mapa interativo, elaborado em cima do Google Maps, exibindo relevo sombreado pode ser uma boa para uso com alunos. É o que ofereece o site Shaded Relief.

Com o relevo você pode medir rapidamente altitude, distância e área em uma variedade de unidades. É possível também usar o recurso do relevo para pesquisar coisas como extensões de terras alugadas pelo governo ou áreas de terras cultivadas.

Certamente vale a pena ao menos tentar planejar uma aula utilizando esse mapa interativo.



Escrito por Simão Pedro Marinho às 19h05
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